两天前，我遇到了一位带着三个孩子的母亲。聊天的时候，她告诉我面对无理取闹的孩子应该怎么做。
记得有一次我们一家人去旅行，我抱着弟弟，然后是妹妹(也就是我们的二胎)，她要我抱着她，然后我问她。
然后我问她。
“你累了吗？如果你累了，你妈妈可以陪你找个地方坐下来休息一会儿。”
但是我妹妹就是不行，她必须让我抱着她。
这一次。
如果孩子让你做你做不到的事怎么办？
我自己的方法是童话或者想象的方式——。
就像这次，我会问我妹妹。
“其实，你并不是真的累。你只是上瘾了。你知道这种瘾叫什么吗？”
她说：“你叫什么名字？”
我说：“这个瘾叫撒娇，你就是想撒娇，所以下次你想让妈妈抱你的时候，你会说‘妈妈，我想撒娇’。”
所以那次之后，姐姐说：“妈妈，我想撒点娇。”
她这样说的时候，首先大家的整个气氛都会变得很轻松愉快，我会觉得挺搞笑的。
然后是想象或童话的方式。
我会告诉她的。
“妈妈也希望一手抱着哥哥，一手抱着你。妈妈现在希望变成一只章鱼，一只手牵着弟弟，一只手牵着你，另一只手牵着弟弟，甚至是爸爸。”
这时，姐姐显然会被章鱼的这种想象力所吸引。
她说。
“我还能扛我的房子。”
我会告诉她，“是的，你仍然可以搬你的床。当你真的很累的时候，你可以说，‘妈妈，把你的手放过去，把床放下。我可以睡在床上。我可以同时睡觉。妈妈可以同时抱着我。那太好了。"
所以下一次，我们只是继续走，想象着我们还可以用妈妈的章鱼在家里搬东西，带水壶，带厨房，然后就变成了一次非常愉快的体验。
下次她想让我再抱抱她，我会说。
“注意，妈妈现在需要改变，我要变成章鱼了”。
其实我们可以把这种想象的方式发扬光大。
比如有时候女儿想坐哥哥的安全座椅，我会说。
“哥哥的安全座椅是给6岁和7岁的孩子坐的。你的安全座椅是专门为你准备的，是给4岁小孩坐的。”
这一次我姐姐很不情愿，她说。
“不，我要我哥哥的。”
这个时候该怎么办？
讲道理，你会发现没用。你女儿会崩溃，变得越来越严重。
这个时候，你应该用童话般的方式说出来。
“我也希望你能一下子长到6、7岁，但是怎么能快速长到6、7岁呢？”
“每次庆祝生日，我们都会唱一首生日快乐歌。我们现在就唱。”
然后我开始和她一起唱生日快乐歌。当你唱歌的时候，你可以用一种有趣的方式唱出来，比如说。
“当我们听到我们唱《生日快乐》时，我们的小宠物和乌龟都想唱歌。”
这个时候你的声音会变，然后说有人的孩子也想帮你唱生日快乐歌，然后你可以用孩子的声音或者小狗或者兔子的声音。
以用很多你的想象，把整个事情变得非常有意思。
在这个过程中，首先妹妹的心情会慢慢地平复下来；
她也会在平复下来之后理性地思考一下，她就能知道说，怎么可能我一下就能长到6岁、7岁，而且看着妈妈的态度这么坚定，就会发现自己确实还没有到能坐6岁、7岁安全座椅的时候，她就会自然而然的选择不再去跟你闹下去了；
我们也不要说指望这个问题一次就解决了，下次就不会再发生了，只是说下次发生的时候，我们知道了用什么方式去应对，如果她还是想坐那个安全座椅，那你就可以继续说“看来我们又需要唱生日快乐歌了”
你会发现孩子因为这件事情而闹情绪的概率会变成一个慢慢递减的状态。
听了这个妈妈的讲述，我们会发现，在整个处理问题的过程当中，你也没有吼，也没有骂她，孩子也没有丧失自己被爱的感觉，而且我们通过整个过程，其实是在向孩子展示，展示作为一个成年人，我们是怎么去面对这种看似没有出路的状况，其实我们是在言传身教的告诉孩子，哪怕真的没有出路，我们的心态、态度以及我们选择的出路；
所以这就是为什么那么多的育儿专家告诉我们一定要言传身教，一定要共情，这个故事就是我们具体到每一天每一件事怎么样去共情，怎么样去言传身教。
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