当孩子能正确说出数字1-10，并与书面数字和英语单词完全匹配时，就应该开始教他们10以内的大小关系和加法运算。它分以下三个步骤进行。
第一步是教孩子按顺序数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，直到熟练为止。这一步的目的是让孩子熟悉这10个数字的大小顺序，为后面的操作打下基础。
第二步是教他理解这些数字。你什么意思？就是让孩子知道这些数字意味着什么。例如，如果你写1，那么它对应一个球。写2，对应2个球。3，相当于3个球。4，对应4个球。这样一直持续到10点。在这一步中，孩子必须把每一个数字对应的球数正确地放进去。这一步完成了。其实孩子心里自然有谁大谁小的概念。
第三步，给孩子看加法。比如先写1 1=不要急着在等号后面写答案。而是用球(为了方便，我们以后一直用球)来演示加法是什么：1是球，1是球，所以1 1是球加球。然后带孩子数所有的球，一个球，两个球，一个球加一个球等于两个球，所以1 1=2。然后逐一练习10以内的加法。
1-10与10以内加法部分的大小关系，和孩子慢慢玩，每天坚持，孩子差不多一个月就能轻松愉快地掌握。
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