我妈一进门，就看见徐旭在看电视，刚要开口。我父亲“嘘”了一声，把她拉到一边，神秘地说：“别说话，我在训练徐旭的注意力。”训练专注力？“妈妈有点不可思议。”你不是一直说我们家徐旭注意力不集中，容易分心吗？
我查了一些资料，发现书上说如果让孩子做自己喜欢的事情，注意力会容易集中很多。徐旭不爱看电视吗？然后我会让他看电视，不是为了有电视，而是为了训练他的注意力。"
我妈在：笑了。“为什么它像绕口令？不过，“我妈还是有些担心。“这能行吗？看太多电视对孩子的眼睛不好。而且，我也没听什么专家说过，培养孩子的专注力用看电视。”
“方法不是所有人都想出来的吗？你没注意到徐旭不像看电视那样专注于任何事情吗？看他瞪着的眼睛。不管他身边的人做什么，都影响不了他。”
母亲看着专注地盯着电视机的徐旭，不情愿地说：“好吧，听你一次。”过了一段时间，妈妈发现徐旭容易分心的情况并没有改善，反而变得越来越严重。虽然徐旭过去喜欢看电视，但他对其他事情并不感兴趣，比如听故事和玩玩具。即使他很容易分心，他也乐在其中。
然而，由于他没有被限制看电视(甚至有些人故意纵容他——像他父亲说的那样通过看电视来训练他的注意力)，徐旭对其他事情越来越不感兴趣，他几乎所有的心思都在电视上。他不喜欢听故事，也不喜欢和孩子出去玩。就连他最喜欢的玩具也很少有人碰。我一回到家就打开电视，一连两三个小时一动不动地坐在沙发上，连吃饭都不肯离开电视。
母亲惊慌失措，咨询专家后发现徐旭有典型的“电视依赖”。
病”，我父亲也为自己的异想天开感到后悔。
至于看电视对孩子的影响，在看电视的时候，孩子处于一种完全被动的状态，因为不加思考，所有的信息都被植入到孩子的大脑中。研究发现，人在看电视时发出的脑电波与睡眠时的脑电波非常接近，这进一步从科学的角度解释了为什么孩子看电视时完全没有大脑。
电视的声音、颜色和画面正在迅速变化。虽然五颜六色的图像可以牢牢抓住孩子们的视线，但他们可以保持眼睛不动。但这种“专注”是短暂的，也是有代价的，因为电视节目比其他东西有趣多了，孩子的注意力自然也就容易被吸引。然而，一旦孩子养成了依赖电视的习惯，他就很难专注于任何需要意志力的事情，尤其是在学习上。看电视不需要主观意志的配合，而学习需要人的主动意识和意志。经常看电视的孩子缺乏意志力，自然无法专心学习。
有数据显示，孩子3岁时，每天看一个小时的电视，8岁时，分心的可能性是其他孩子的两倍。就像有些家长没有通过给孩子看《少年爱因斯坦》等电视节目来培养一个新的爱因斯坦一样，造成了孩子注意力不集中、学习困难、行为偏差等困境。
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