在这篇文章里，我会先让大家了解英语的真面目，从而树立一个关于英语的正确概念。这个概念就是学习英语的指南针，它可以让你在英语的海洋中明确方向，而不迷失自我，陷入无谓的苦恼中。
英语（英译文字）究竟是什么？
对于这个问题，很多人会想；英语不就是一门外语吗？这是没错的，那是一门怎样的外语呢？答案肯定是五花八门吧。这也是没办法的事，我们的教育似乎根本就没有关心过这个问题，大家也就没有一个对英语清楚的概念了。学英语，如果不清楚英语是什么，那么就会问题百出，且事倍功半啊！
世界上目前只有两类语言文字，一类是以英语为代表的音译文字，另一类是以汉字为代表的象形文字。这两类文字的形成过程，音译文字，是先有文字的读音，然后由读音转化为文字。而象形文字，是先有文字的形象，然后由形象发展出文字的读音。
所以说学习音译文字语言（包括英语），就是顺应这种音译的规律，抓住音译语言的根本所在——读音，这样学习就可以事半功倍。
学习英语的最大误区
如果说读音是英译文字的根本所在，那么“字”就是所有文字的根本所在，这个“字”就是语言文字的基本单元，像英语的单词，汉语的字。
这种说法不容置疑是对的，但是学习英语的最大误区是也由此而起的。大家都认同想学好英语就要掌握好英语单词，这是没问题的，这个最大误区就在于如何掌握好英语单词的问题上。许多人包括英语老师在内都是习惯用记忆汉字的方法去记忆英语单词，也就是过于重视记忆英语单词的拼写，而忽视记忆英语单词的读音。我们学汉字，不就是在天天在练写字吗？以写字为主，读字为次，（这一点我们想想过去，是字写的多，还是读的多就行）。这一套记汉字的方法被用到了记忆英语单词上，老师过于强调记忆单词的形（也就是一个个字母的拼写），却不强调记忆单词的读音，不出问题才怪啊，毕竟汉语和英语是两类不同的语言。这样造成的问题就是记单词效率不高，且极易完全忘记单词（形和音）。这样陷入学英语的最大误区，首先是单词记忆问题，然后发展出英语听力问题，继续发展出英语阅读问题、写作问题……。
所以说，学习英语的最大误区就在于轻视英语的单词读音，而过于重视英语单词的拼写。虽然文字的音与形是分不开的，但是学英语还是以单词读音为主，拼写为次，决不可反过来（这里大多数人是反着的）。
学习英语单词的方法体系（简述）
学好英语的首先是记忆好单词，记忆好单词的首先就是记忆好单词的读音。
第1步（开始学习阶段），熟读单词的读音，以及记住单词的意思。这一步要达到的效果是，看到单词就可以准确读出来，而且一读出单词就可以快速说出它的意思。
第2步（深入阶段或者运用阶段），将单词带入句子中去熟悉读音。上一步你已经熟悉了单词单个读音，带入句中是为了让你熟悉单词在句中的读音（一般有细微变化），让你灵活辨别单词读音，这对于后面听力极有帮助。（这一步建议针对于难以记住读音的单词）
第3步（记性阶段），这一步因为你已经熟悉了单词读音，现在就是去记忆单词的形或者说单词拼写。这里你要注意要由单词的读音到单词的形。先看单词，然后读单词，再然后根据读音对应去拼写单词。一句话，根据读音去记单词。（这一步一般就非常的简单，轻松了。）
第4步（复习阶段），这一阶段要注意，主要是复习单词的读音就行，有空没空读一读单词，对于读音难记的单词，可以在心中拼一拼写就可以了。
这一篇文章主要是为了介绍一点，英语是音译语言文字，学习它要以读音为主，拼写为次。具体学习方法，一方面，因人而异，结合英语（音译文字）的特点去找到合适自己的方法。另一方面，具体的学习方法体系，我会在下一篇文章中详细阐述。这一篇文章目的在于，树立正确的英语学习观念，为后面学习打好基础。
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