01
每个孩子都是父母手中的宝贝，含在嘴里怕化，捧在手心怕摔。
在陪伴孩子成长的过程中，我们总是小心翼翼，生怕照顾不好孩子，更生怕孩子因为我们的疏忽而受到伤害。到了上学的年纪，我们总是担心孩子各方面的问题，尤其是会不会被同学欺负。
在互联网极度发达的时代，一些关于校园欺凌的视频经常出现在我们的视野中。在这些欺凌事件中，虽然脱离了屏幕，但我们仍然可以清晰地感受到欺凌者的傲慢和欺凌者的无助。
尤其是当了妈妈之后，西溪妈更为这些视频和校园霸凌相关的事情感到羞愧。可能是因为长期关注教育板块的报道，所以手机总是会自动给我推荐相关的报道。
02
昨天，西溪妈在今天的头条看到了一个妈妈愤怒无助的声音。
她10岁的儿子上小学五年级，每年都是三好学生。就是这样一个优秀的孩子，最近遭受了校园欺凌。
10月21日中午，孩子回家哭着告诉她，她在学校门口被一个高年级女生扇了一巴掌。再看看我儿子的脸。没错，他的左右脸都是红色的。经过仔细询问，她才知道儿子被那个女孩欺负很久已经不是第一次了。
她立即把这件事告诉了儿子的班主任，但孩子不知道这个恶霸的名字，也不知道这个恶霸上过哪个班。中午进学校的时候，她陪着儿子在学校门口迎接恶霸。对方坚持儿子骂她，儿子否认。
本来想以报警的方式处理这件事，但似乎对方的形象与我心中的恶霸形象不符，于是她又软化了。她让两个孩子自己想想，是自己解决，找老师，还是报警。两个孩子一致决定自己解决。
也许她想到了“给他自己的路，给他自己的路”。她让对方骂自己的儿子，儿子却打了他一巴掌。但是他的儿子身高158，体重130公斤，他害怕得发抖，对这个恶霸充满了恐惧。看着儿子的懦弱，她很难过。最后，她儿子只是在对方脸上轻轻一拍。
与她儿子相反，女孩挑衅地看着她，眼里有一种似笑非笑。用她的话说：“我承认，这个举动让我36岁的头发都竖起来了。”
03
生气之下，她把恶霸带到老师面前，用难听的语气和其他班主任做了简单的交涉，后来因为意识到自己情绪失控，向班主任道歉。
欺负人的妈妈来学校后，本想和她好好理论一番，但看到对方头发乱糟糟的，她哭着说：“我家有三个孩子……”她又心软了，对另一位家长说：“姐姐，是这样的。只要你的孩子不再打我的孩子，就是这样。”
这件事本就定下来了，但没想到第二天下午对方父母反悔，说是她偷偷找到了对方孩子，造成了严重的心理阴影，让她四点做好，并附上了一句“不同意就深究”来强调：
(1)周一，家长在升旗仪式上向全体师生做了检讨并道歉。
(2)向恶霸班主任王老师道歉。
(3)陪儿子去六年级三班，当着全班同学的面向欺负者道歉。
(4)向欺负者的母亲道歉。
底线是，永远不要答应。
04
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看上去“以牙还牙”的方式的确没什么问题，但这往往不是最为明智的选择。就像这位母亲一样，本身自己的孩子是被霸凌的弱小对象，不过是因为自己以牙还牙的方式，便让自己一家处于一种没理的状态。
那么作为父母，我如何判定孩子是否被霸凌，又如何处理孩子被霸凌这件事呢？
就像这位母亲提到的那样：“现在回想起来，其实孩子从去年开始就变得有些沉默寡言，时常盯着某一个地方发呆。我和家人还以为孩子长大了，学会思考人生了。”
是的，如果一个孩子遭遇了校园霸凌，一定会在某些方面有所体现。比如：身上会有明显的淤青和伤痕，孩子会变得寡言少语，对上学有一定的排斥和恐慌等等。
作为父母，我们一定要足够细心，不要整天只把心思搁置在孩子的学习成绩之上，还要学会关注孩子的点点滴滴，尤其是心理健康问题更是重中之重。
而当孩子被霸凌后，我们应该如何处理才算最为妥当呢？首先，向孩子的班主任反映情况，要知道老师也是有辨别是非能力的人，不会因为你的孩子被欺负了，反而对你的孩子抱有成见。相反，老师也会和父母一样，会因为自己的学生被欺负了而感到痛心。
其次，以牙还牙的方式并不会解决问题，往往容易深化矛盾。要知道一个熊孩子的背后，往往是有熊家长作为支撑的。你若想通过自己的方式让熊孩子吃点苦头，但往往你轻视了自己对面的不仅仅只是一个熊孩子，更是一个熊家庭。
在学校发生的事情，我们最好找老师出面解决；老师解决不了，我们找校长解决；校长解决不了，我们向教育部反映。在有足够证据的情况下，报警处理也是极好的。
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校园霸凌，一个听上去就让人特别揪心的事情。希望每个孩子都能活在没有霸凌的世界里，愿天下从此无霸凌。
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