韩国吓人的综艺节目，韩国有小孩子的综艺节目

瓜妈说：

前几天，我和一个朋友聊天。她说，她的孩子每天晚上都要崩溃一次。,就像她回家后没有第一次拥抱他一样，孩子快要崩溃了。她有些情绪白天没有释放，晚上会哭很久。

朋友们很无助，“有时候真不知道自己哪里做错了，孩子就是不停地哭”。.

后来她去咨询心理医生，才知道她的宝宝是属于高敏感、高需求宝宝的。这样的孩子需要周围人多一些耐心来安抚他。

朋友的孩子让我想起了前段时间看的韩国育儿综艺《我金子般的孩子》。有一个叫夏琳的小女孩，她是一个高度敏感的孩子(但比她朋友的孩子严重得多)。当一些生活里的日常琐事，都会刺激到她，让她奔溃，生气时，她会唾弃她的母亲，甚至打她的父母。

看这个节目的时候，弹幕里很多人都说家里真的很难有这么敏感的孩子！如果你是你自己，你的耐心早就耗尽了。

高度敏感的孩子，我们看到他“大吵大闹”，总是哭！但其实，孩子自己的心更苦！

01

高敏感小孩的“雷区”

让人防不胜防

节目中的小女孩嗅觉、触觉、视觉、听觉都很敏感,夏琳让自己和周围的人都很辛苦。

例如，当一位母亲抱着弟弟进来时，她会对母亲大喊：“滚出去！滚出去！请快出去！”

一开始观察室的客人也觉得小女孩是“嫉妒”弟弟，所以才会有这样的过激反应。

后来，我了解到小女孩对气味特别敏感，她说弟弟身上有“怪味道”(也就是我们所说的奶香味)。

她爸爸给她洗头时，她会用毛巾遮住眼睛。但哪怕有一丁点泡沫进入眼睛，小女孩就会一直不断地“洗眼睛”，非常害怕，觉得自己很快就要失明了。

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有次放学回来，妈妈忘了把门提前打开，她会在楼道里尖叫跺脚，大喊“救命”。

和爸爸玩游戏输了，她会气到打自己的额头……

就像她爸爸妈妈说的，从早上睁开眼睛到晚上睡觉，日常里的小刺激都会引起她大哭大闹。

在一旁观察的育儿专家解释说，夏琳的表现，是很典型的“过敏性”反应，也就是对于一般的刺激反应过度，做出奇怪的行为。

这种容易“过敏”，让孩子的雷区特别多，一下子又哭了，又不舒服，身边的人不知道怎么办才好。

02

“高敏感”是孩子自带的性格气质

并不是爸妈的错

对于家里有“高敏感”的孩子，很多爸妈可能会觉得，是不是自己做错了什么，才让孩子变得这么“敏感”。

节目里夏琳的爸爸，就在检讨自己，是不是因为自己不经常在家，女儿才会变成这样。

但专家解释说，孩子遇到难题，很多情况并不是父母的错。

比如说孩子“高敏感”，它就属于孩子生下来自带的气质。

哈佛发展心理学的研究室，曾经做过一个著名的心理学实验。

实验人员找来一批四个月大的婴儿，给他们一些新鲜的感官刺激，比如听一些新的声音，闻一些新的味道，看一些以前从没见过的玩具。

其中有18个宝宝对这些小刺激都显得很平静放松，但到了第19个孩子接受测试时，这些新鲜的事物，让他感到焦躁不安，大哭不止。

实验人员将这个19号宝宝，表现出来的这种与众不同的天生气质，命名为高反应型（high-reactive）。

之后研究人员对四百多名这类“高反应型”婴儿进行了多年的跟踪调查，结果显示，他们长大一点后，会成为那种很难带的孩子。

比如说，他们很难接受新事物新环境，容易畏惧退缩，遇事的情绪反应很大，整个人很容易处于紧张警戒、防御的状态，习惯把事情往最坏的结果想。

节目里的夏琳，一点泡沫进眼睛，她就会联想到自己失明。涂药的时候，嘴巴不小心碰到了药膏，她就觉得自己马上要死掉了，哭着让妈妈赶紧叫救护车。

有些高敏感的孩子，哪怕皮肤破了一点点，也会觉得自己整个身体都会垮掉，哭闹着要赶紧“治好”

这些“高敏感”的表现，并不是因为矫情，而是因为生理基础导致的。

在这类孩子的大脑中，用于“预警危险”的杏仁核，以及控制压力激素皮质醇合成的神经轴，都特别容易被唤醒，导致他们的感觉特别敏锐，所以我们觉察不到的一点小刺激，都会让他们难以承受，反应很大。

而“高敏感”的孩子在人群中的比例并不低，占20%左右（并不是都像节目里的夏琳达这么严重），也就是说大概五分之一的孩子都会让父母产生难以理解、甚至怀疑人生的感觉。

但爸妈无需自责，也不要责怪孩子“无理取闹”，我们可以这样做。

03

“高敏感”孩子需要我们更多的耐心

以及教他们如何表达情绪

我们通常说的“高敏感”，是指孩子自带的一种气质，并不是精神或心理疾病。

而如果孩子像节目里的夏琳一样，过于敏感，行为过激，已严重影响到自己和周围人的生活，那么是需要用医学的手段去帮孩子“降敏”的。

另外“高敏感”的孩子，可能年龄还小，无法表达出自己的感受，或者像节目里的夏琳一样，虽然是大孩子了，但语言发展有问题，无法用社会语言，准确表达自己的感受。

比如她放学回来，刚下电梯，看到家里的大门关着，她只会大喊大叫，用发狂来表达自己的情绪。

节目里夏琳的父母对高敏感孩子表现出了很大的耐心，但他们也有一个错误示范，就是一直问孩子“为什么发脾气、为什么要乱扔东西？”

这其实会加深孩子的痛苦，因为她不知道怎么表达这种感受。

1、走进孩子的内心，帮孩子说出她的感受。

我们不要一直追问孩子，而是帮孩子说处感受，这也是让孩子学习如何表达情绪的过程。

比如，抹药的时候，夏琳只会说“有味道”，表示抗拒。

而妈妈一直解释“没味道啊，你闻闻”，这种强调事实的回答对孩子来说并不起作用。

而是要帮孩子说出感受：“妈妈知道宝贝不喜欢抹药，可是皮肤过敏严重，你痛苦，没办法啊”。

2、通过一遍一遍的角色扮演，给孩子示范遇到这种情况，一般人都会怎么行动，怎么应付。

比如夏琳从电梯出来，门被关着，她大喊大叫。这时候，爸爸妈妈可以通过角色扮演，还原这个场景。

爸爸可以扮演夏琳：“门怎么关着了，我说过我3点放学的啊，怎么还关着，妈妈你下次一定要记得把门打开啊”。

因为孩子的语言不发达，她得在第三者的立场去看、去学习，这样孩子才能学到，“哦，原来要那样说”。

3、紧紧抱着孩子，等孩子安定下来，情绪舒服了，再进行下一步。

对于高敏感的孩子，当他哭闹，我们又不知道什么原因的时候，我们就抱抱他。

之后我们可以多和孩子聊聊天，问问孩子是怎么想的，下次遇到这种情况，你需要妈妈怎么做呢？

如果孩子还是回答不了，那我就给予孩子更多的耐心，不停地告诉他不要紧的，没关系的，妈妈一直都在，你做得非常好了，妈妈很爱你。

孩子会被我们的耐心安抚和治愈，也会从中获得抵抗焦虑不安的力量。