马宝经常对孩子的作业和早上起床大惊小怪。马宝要求她的孩子们认真完成作业，不要迟到。不迟到不做作业真的那么重要吗？深挖背后的原因是：
正如杨所说，中国文化基因中普遍存在两种恐惧症：1。对权威的恐惧。害怕自己与众不同。这两种恐惧症同时发作会非常痛苦。
权威恐惧症表现在：在家听家长的话，在学校听老师的话，在工作中听领导的话.一旦权威不认可你，你就认为自己错了，而权威否定你，甚至会给你带来严重的心理伤害。
我们总是认为权威会折磨我们。只要你不符合权威的要求，权威就会杀了你。我们非常非常害怕权威。
看看新闻里那些被批评否定后轻易跳楼的孩子。当老师批评他时，他变得沮丧，甚至跳楼。
你为什么沮丧？老师是权威，因为权威不认可他，内部评价体系很低，他会否定自己，向内攻击自己。
我该怎么办？让孩子从小就有一个内在的评价体系，让他们从小就学会：认识自己，肯定自己，认识别人，肯定别人。
让他们知道人与生俱来就是不一样的，别人说什么是别人的事，我们只是不太在乎别人怎么评价自己，孩子才是我们自己人生的CEO。
我不敢不同恐惧症：一起跳广场舞，一起考研，一起考公务员.
一群老太太红着脸在那里跳舞，周围都是人，大家都很开心。如果一个人戴上红色的嘴，放着立体声跳到那里，一圈人在看，她会觉得浑身不舒服，就像背上的一根刺。
中国的文化基因是：快乐和别人一样，痛苦和别人不一样。和别人一样，是天堂，但不像别人，是地狱。
这些都和历史有关，也就是和整个社会的原生家庭有关。古时候是：“君为臣，父为子，夫为妻”。如果你敢和别人不一样，你可能会被斩首，甚至牵连九个民族。
所以，我们的文化基因既怕权威，又与众不同。如果孩子在这种文化中成长，就会迷茫，随大流。听老师的话，找工作，听父母的话，找人听父母的话，做父母让他做的事.
然后呢？告诉自己，现在是新时代了。与众不同不会被砍头。只要不违法乱纪，不危害社会和他人，自己动手。你可以有自己的生活，但你要对自己的生活负责。
回到最开始，孩子们没有完成作业，有时候父母很焦虑，甚至有些孩子会哭。真的不是作业本身那么重要，而是基因天生害怕权威，害怕老师对孩子的批评，害怕孩子的小鞋。
其实老师自己是无辜的，老师自己也不是真的那么厉害，不讲道理。反而是位置本身赋予的角色给家长和孩子带来了一种强制感，让我们家长一看到老师就想“下跪”，我们也应该同情和理解老师，老师肯定不是“有心”的。
此外，父母让孩子痛苦地做作业，孩子将来也会痛苦地对待自己的工作。所以，让孩子自己多做决定，让他明白写作业是他的责任，让他从小就承担自己的责任。
孩子晚起几次，你几次都完成不了作业也没关系。人生很长，不要急着当驴。
从长计议，从头到尾培养孩子有育儿观念，培养他们的决策力、内部评价体系、生活技能和提高情商逆境商.我们有十把尺子来衡量孩子，如果孩子学不会，就换把尺子。
好在“双减”来了。希望在减轻孩子学习压力的同时，也能减轻家长对孩子未来的焦虑。
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