导语：没有一个家长不希望自己的孩子成长为聪明的孩子。虽然智商受先天基因遗传的影响占比达60%左右影响，但40%的智商是出生后培养和传授的。然而，后天因素往往会影响先天优势。在孩子的成长过程中，很多特征或表现都表现出了智商，哪怕只是他的手，家长也要注意观察和把握！
最近小游经常跟我们抱怨，她今年刚满2岁的儿子很调皮。“他摸遍了家里的每一个角落，我婆婆也很纵容他。”每次提到儿子喜欢乱摸东西,小游对能拿的东西通通拿起来.都很无奈
从家电、椅子到纸巾、饰品，凡是熊雄能摸得到的，都会先摸后拿。每次小游担心自己太弱拿不住，就会把它拿走。然而，每次都是因为他太紧了，又舍不得过于严厉的责骂，只能一边哄一边慢慢抢过来。.
“如果他想拿，就给他，我们就盯着他。”婆婆会说服小游和儿子互相拉扯。另一方面，小游表达了自己的担忧：“但他太软弱了，总是拿这些东西做什么。”
婆婆说：“心灵手巧，孩子能把这些东西抱得紧紧的，说明他聪明！”本来想继续阻止，但听了婆婆的话后，小游犹豫了，于是趁着儿子体检的时间，决定找医生证明。
医生让小熊测试手抓能力后，还夸他反应快，大脑发育好。听完医生的结论，小优赶紧问是不是真的有“匠心”的说法。医生解释说：“在手跟大脑的关系是非常密切,如果你能经常熟练地锻炼你的手，你会在无形中得到带动脑部发育。”听到医生的话，小游很高兴。没想到他儿子平日里动手这么频繁，而且还很聪明，这其实是聪明的表现！
01、为何通过孩子的双手就能看出他是否聪明？
据临床研究，我们手指上有很多神经，与大脑关系密切。每一个手指甚至可以直接对应脑内的某一个脑区,是全身能够完成各种精细动作的部位。
国内外专家的研究也可以证明，家长平日里要多注意孩子的手指是否灵活灵巧。
00-1010根据医学理论，孩子的大脑的重量与结构发育有70%是在孕期和婴儿期完成的。出生12个月后，大脑的发育会比出生时增加175%，18个月后，生长速度只会达到18%。随着年龄的增长，大脑发育的速度不同，对完美的强调也不同，这也对不同年龄的孩子需要进行的锻炼也不一样.提出了要求
从0到12个月，是训练孩子学习熟练运用双手和刺激大脑发育.的重要阶段，在这期间，他们会开始注意自己的手，学会用手抓住一些物体，并咬自己的手。
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随着逐渐满12个月，还会在家长的引导下学会拿、敲、扔、撕、移等动作。家长们要学会引导他做这些动作，以及多用手抚摸不同的物品，促进大脑、眼和手的协调性。
而到了12至24个月，就应该开始培养孩子学会更多精细的动作，利用一些道具，如翻书、堆叠积木、捡豆子、抓东西等，逐渐做到心灵手巧。
最后随着孩子逐渐长大，也要注意开始增加手部锻炼的难度，如开始做一些手工、搭更复杂的积木、拼图以及做简单家务等。力求在锻炼手部的过程里，进一步促进孩子的大脑发育。
我家孩子的小手能力发展很好，和从小就针对性训练有一定关系，现在孩子2岁多了，搭积木、用筷子吃饭都不在话下。
平时婆婆带得多，我问她怎么平时怎么锻炼孩子手部精细动作的，婆婆拿出四本绘本，跟我说秘密都在这里。拿过来一看，小书很小，孩子一把手能握住，打开以后，书中还有各种洞洞，可以翻看。这书别说孩子了，我都有兴趣。婆婆教育孩子真有一套！
婆婆说，这套书是一个早教师邻居推荐的，叫《神奇的翻翻书》，这套书很多孩子都在用，也是他们早教机构的教具。打开是立体书，画面感很强烈。
结语：
手与大脑拥有十分密切的联系，这是专家们一直普遍达成的共识。但大脑发出指令，手指开始完成指令的时候，至少有30%的大脑皮层是参与到手指运动中的，继而也在无形中锻炼了大脑、眼睛与手的协调能力，提高灵活性，令大脑的发育得到更大的帮助，智力有所提升。所以，家长在养育孩子的过程中，不要忽视了手指对孩子智力发展的重要性！
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