5岁的西溪(化名)是一个可爱的小女孩，但是西溪奶奶发现西溪比她的双胞胎姐姐更安静，她不喜欢四处走动，每次上下楼梯都哭着要拥抱。我以为是西溪比较娇弱的原因，但在随后的幼儿园体检中，我发现她的视力有问题。奶奶赶紧带着西溪去医院详细检查，发现西溪右眼视力0.7，左眼视力0.2，诊断为弱视。
衡阳爱尔眼科医院大视觉中心主任周远祥介绍，弱视是视觉发育时期出现的异常视觉体验(单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正、形觉剥夺)导致的单眼或双眼矫正视力下降，眼部检查无器质性病变。通俗地说，即使戴上眼镜后，最好的视力仍然达不到同龄人的视力水平。
“弱视的危害在于患者不仅视力差，而且没有完善的双眼视功能和准确的立体感。”周元祥进一步补充说，立体视觉是区分距离和深度的必要功能。一个人如果没有完美的立体视觉，即使视力正常，也不可能很好地完成精细工作。像西溪这样不爱走动，总是搂抱的行为是弱视引起的。
一旦出现症状，确诊弱视，必须尽快治疗。周元祥主任表示，弱视治疗一般从配镜矫正、遮盖优势眼、视觉训练等方面进行。“由于弱视儿童普遍年龄较小，经过一段时间的手动训练后容易感到厌烦，难以配合家长进行长期的弱视矫正和治疗。”周元祥主任补充说，利用VR设备将视觉训练与体感游戏相结合，可以更好地解决这一问题，但仍需要家长的长期监督和指导。
最后经过眼镜矫正和4个月的VR弱视训练，西溪右眼矫正视力提高到1.0，左眼提高到0.7，视觉功能基本正常。“坚持是有回报的。看着西溪的眼睛一天比一天好，我们觉得值得！”回忆起四个月的培训经历，西溪奶奶高兴地说。
与西溪奶奶和衡阳爱尔眼科医院的医护人员合影。
“弱视的治疗贯穿整个生命周期。视力提高到正常水平并不意味着视觉功能正常。我们应该定期随访和复查，以监测弱视的复发。”周元提醒说，一旦发现孩子观察醒目的物品，他就不能及时发现它们；看电视时，他靠得很近；走路时经常摔倒、跌倒、绊倒，对事物总是没有把握，对光源等醒目物品不敏感，反应迟钝等异常行为，他要警惕孩子患弱视；他要及时就医，抓住干预治疗的关键时期。(通讯员刘煜辉)
【来源：时代】
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