大一新生转专业的条件，护理可以转什么专业

来源：头条浏览：0 2022-11-30 06:20:01

我觉得成为专家可能是我大学里最重要的标签。

我从没想过成为专家会成为我大学里最重要的事情，但是为了成为专家，我一蹴而就，成绩排名1.7%，从农学院顺利转到了计算机学院。大学二年级是对计算机大学一年级二年级课程的补充。

什么样的感觉？累了不后悔。

农学院基本上是调剂。我们想在这里记录下来，然后成为专家。我们的宿舍有6个人，5个人取得了成为专家的资格。两个人变成了计算机，一个变成了经营管理，一个留下了保研，一个转为法学，失败了。

从大学一年级开始，我们就积极地做咨询专业的事情，学生手册快要崩溃了。努力学习讨厌的植物学，不能懈怠植物学的实验、实习。每个科室都害怕拖着成绩分。每次上植物学课，我都很绝望。因为我知道我讨厌生物。我高中最垃圾的是生物。我完全不想听这些课。而且植物好像离我很远。我不会在意路边的植物，也不会看妈妈种的花。基本老师说不管说什么植物都不太了解。每次上课，都会感到异常的孤独，觉得自己和这个班格格不入，觉得我不属于这里，我疯狂地想成为专家，无论如何都必须离开这里。

为了成为专家，我花了两周时间背了所有需要背的东西，包括植物学笔记本、大学计算机、思修和英语。需要计算的高数和无机化学我都做了很多题，我高数学完成了所有课后习题一本试题。那个作业本真的很好。几乎都有题型。咬问题的时候很辛苦。学习的人太少，我谁都不会做题。老师很少看手机。我总是觉得全班只有我在学习，我很孤独，我的好朋友不明白我为什么喜欢学习。她说别人不喜欢学习，你喜欢学习一定是你有问题，这句话真的刺痛了我，但后来她的观点也和我一样，我觉得学习是最重要的。我必须一边努力学习，一边忍受同学的冷嘲热讽。我知道一个妹妹告诉我我想转电脑。我听说转电脑需要5%的专业。你觉得能达成吗？如果你真的能达成，为什么不留下保研呢？

我确实格格不入。每天去自习室，高数课一个人坐在第一排中间的位置，植物学实习的时候，紧挨着老师。在室外想听清楚老师的话太难了，老师说的植物还得总结成实习报告。我是同学眼中的奴隶，朋友眼中的书呆子，我是一个各方面都不喜欢社团的格格不入的大学“高中生”。

上16门计算成绩积分的课，我成绩4.0，成绩3.87，专业1.7%，在班里排名第一。大规模的专业文件分发完毕，我顺利过渡到了计算机类软件工程专业。讽刺的是，真的考试成绩出来了，排名下降了，所有的疑问、冷笑声都没有了，只剩下羡慕和嫉妒。

大学二年级才是最黑暗的年级。我是电脑小白，转电脑有以下原因。

计算机需要学的数学是理工科中最多的，但我不需要数学程序员处理复杂的人际关系，不太擅长与人打交道，计算机靠实力就业，我又高又高。在外语金融找到不见面的工作可能有点困难。而且我唯一忽略的是计算机太难了，没有基础。我以前真的很天真，天真的以为计算机是打代码的东西，但是来了之后，计算机才真正要学习整个计算机，计算机里还有你能做到的东西。大学二年级必须学习一两年的知识，我大学二年级的课程让我绝望了

数学：高数A1、线代A1、概率论A1专业：离散数学、计算机组成原理、操作系统、C语言通用课：英语、马原实验课： C语言实验、组成原理实验、操作系统实验课程设计：操作实验课因为老师没有时间，所以18:00左右上了。下午下课后，我去实验室吃饭。而且，我真的不知道C语言0的基础，操作系统的实验。我不知道每次上课老师都在做什么，为什么要用符号界面，为什么不用图形界面。每次看到周围人做的朝气蓬勃的包，我就感到一种无法言喻的孤独，我觉得和这里格格不入，好像在上植物学课。我绝望了，来计算机费了很大力气，但还是这么辛苦。

更绝望的是教务处。入学后，我们没有课表。我有一个星期的空。后来，大二的课表被安排在了压痕上。大学一年级的课程自己补习，自己上课，跟班，给老师签名，在开课学院和转入学院盖章，一式三份。教务处的效率真是绝望，大二的课表运作了一个星期，我的课表随时可以更新。有一次，我下了一两个小时的课去食堂吃饭，被同学牵着鼻子走，我才发现是又多了一个课表，还是从第二节课开始，第一节课是第一周上的。而且每天都要去教务处盖章签字上楼，教务什么时候有人，什么时候老师再去开会，你再等等，补习表要在大一开学前交。我的金牌。请参阅。请参阅。

入学的头四周，基本上是办各种各样的专业手续度过的，但是课表也不稳定，心情烦躁，没能学习。之后，等课表排好之后，我才安心地开始学习。然后，绝望地发现地狱之门刚刚打开。

基本上每天课都很满，既是理论课也是实验课。而且，老师的讲课水平一言难尽。计组，操作系统是我看的王道线上课。 C语言真的很后悔没有看在线课。老师完全不会说。我把PPT读了一遍，觉得院长会说几句话。我真的是宇宙级的愚蠢批次。 C语言不会直接影响我所有的实验和课程。

我在大学二年级时崩溃了三次。第一次是因为在c语言实验课上没能打菱形。其实是嵌套循环，但我不能死活。老师讲完后，我一直在打，但很难打。下课的时候已经崩溃了。班上善良的妹妹来教我，其实我当时脑子很崩溃。我完全听不懂。我只记得她说的话。 "因为是三行，所以for(I=0； i3； I )”，我很震惊。这是三行的意思。但内心已经支离破碎，不听。她说完就去了实验室。是的，同是专业的，但是优秀的孩子已经进了导师的实验室，我来到计算机系才第一次看到了外面的世界。在农学院的时候，我排名靠前，有四级考试资格，以590分通过。来到计算机系才发现610牛人。有个同学进了辅导员实验室。有会c、Java、Python的宝宝。有些人会qt，有些人有智能汽车实验室。我只是单纯的白色。我是一只刚跳出来的井底之蛙，第一次意识到我被优秀的人包围着。

她说完就去了实验室，班里的同学剩下几个，我也离开了。一出门，眼泪就流了下来，不受控制地流了下来。我绕着我们学校的湖走，走着走着一般都觉得崩塌，朦胧的夜色吞没了我的哭声，然后它在空荡的环境中显得很清晰。我哭着给妈妈发了微信。我说我不想变成考研。我不喜欢电脑。我走了几圈，骑自行车的妹妹停在我旁边，我以为她会问路，她抬手擦了擦我的眼泪，说不要哭。然后她推着车，一边和我聊天一边回到宿舍。

回到宿舍心情稳定了，所以我想必须打菱形。打开了《啊哈C》。我磨了磨嵌套循环，想了想那句话。 "因为是三行，所以for(I=0； i3； I )”慢慢试了一下，渐渐明白了。做了《啊哈C》课后的所有习题，送给了教我做的菱形截图的妹妹。那个截图很久以前就是我的手机壁纸，用来提醒我我可以学好计算机。

暂时来这里，抛弃朋友睡觉。

大二真是我努力的巅峰，老子在高中没这么学过。最大的感受是压抑，极其压抑，直到最后都麻木了。因为不敢学，所以每天都像是按规定程序工作的学习机器。该去自习室的时间去自习室，麻木地拿出笔记本、平板电脑、耳机，打开在线课开始记笔记。我不想学习，但是不能有感情。我只能做我该做的事。我不能放任自己玩。我每天都很绝望，害怕自己有一天支撑不住，开始求助。我开始告诉我的好朋友，她会带我去吃火锅，如果我不舒服，她会吃好吃的。我开始教自己抛弃朋友。她受到了打击。她觉得我太压抑了，压力太大了。

压力小吗？什么也学不到，每天围绕着构成原理，操作系统在不停地运转。数学没有时间做题，我害怕跑题。一个原因是虚荣，另一个原因是我一定会(考研 )。所以，想学习的时候要好好学习，现在学好，以后)在考研努力减轻压力。

大学二年级胖了十斤。我没有别的办法缓解压力，所以只能吃。每次学习，我都觉得我是学习机器。只有在吃东西的时候，我才觉得活着，觉得有血有肉活着。

我高三的时候，还可以在12点之前睡觉，但是大二的时候，我可以保证最多在凌晨2点之前睡觉。后来失眠去看医生，医生问我什么专家，说你很有勇气，敢学计算机。以前不知道为什么理工科的男性很多，但很明显女性理科生也不少。现在我发现，两个人在努力程度、天分差不多的时候，都在尽体力。我们班的男生也熬夜学习，成为专家不熬夜是不现实的，但是他们的身体显然没有我那么虚弱。

考试周经常熬夜复习，对身体的伤害真的很大。在这种被压抑的环境中，我意外地顺利地通过了考试。其实成绩不是衡量学业的唯一标准，但那是对我努力的认可。大学二年级时排名专家的10%，我相当满意。

大二的手下真幸运遇到了瘟疫。大二的课比大二的还多，但是因为是网络课，不用在教室里跑，碰到课也能解决。什么是碰撞大家的课？

三个小时的课一起怎么办？ easy、一部手机、一台平板电脑、一台电脑，就连腾讯教室我都是一个个注册qq账号，一个个注册微信。知识都是自己在课余时间学习的，其实，周四的五份实验报告很累。我特意去聊了下一年：

由于新冠灾祸的影响，考试也变得简单了。总的来说，大二的大部分课程都是在家里上的，所以直到五月底我们才回到学校，所以气氛很轻松。毕竟家里有张大床睡觉，有妈咪做的不好吃但不用买的饭(狗头. jpg )。

大学二年级一结束就陷入了苦战。七拼八凑地完成了当年的愿望。

职业之旅到此结束，但现在主要是在专业小组里转来转去，为各种各样的后辈解答问题。因为我成功了。所以，我希望每个人都能学习自己想学的专业。无论是兴趣还是就业。大学三年级开始两周后，课程的断崖式减少了：

比起大学一年级的水山课、大学二年级的补习课，大学三年级可以说是天堂。每天在宿舍睡到自然醒来，我最好的朋友一周可以睡两个懒觉，看着我从勤奋学习的好学生变成了宿舍里最晚起床的瞌睡虫。现在的生活真的很闲，我每天都在宿舍里为了保护萝卜而玩，但肯定也学到了学习。只是，感觉生活变得轻松了，有点幻想了。

考虑到最近在宿舍的养猪生活，我觉得其实我不是一个真正爱学习的人，也不是一个能吃苦的学生。我大二的勤奋学习往往是在专业课的推动下，在班上浓厚的学习氛围(软件工人自成一组)的带动下前进。如果我一开始就录下来了心仪的专家，可能会和一年级的前专家一样，每天在宿舍追剧，考前冲锋陷阵。虽然没那么夸张，但肯定不会像大学一年级那样那么用功。

我成为了专家，成为了专家也成就了我。我第一次发现自己是行动主义者。只要是认识的事情一定会执行。也帮助我换了专业，高中升入大学的时候，没有因为大学没有管理而放纵自己，也没有疏忽学业。

我发现上了大学之后讨厌学习的人很多。我以前问过想去原学术院转但不学习的男性。为什么想转转却不好好学习呢？现在跨越考试不是更累吗？他的回复是：“高中很累，大学不想学习。他参加了很多组织和社团活动。总之，什么都行，但我不想学习。 ”这么说，我感觉这是教育的失败。我认为真正好的高中教育是让学生养成自己想学的积极学习的习惯。进入大学，拥有图书馆、自习室、比赛、实验室等各种资源的时候，他就能按照自己的理想，借助大学优厚的学习资源完成自己的伟业。

颓废的准备结束后两三周就开始学习了。毕竟，考研并不是说在玩。大二学生可能真的很累，所以现在想休息一下再准备考研。大学二年级的假期我没怎么放松过。大二寒假，我一个学期都没能掌握C语言，所以假期的时候我看了CABIN的C在线课，看了CABIN的数据结构。暑假看了黑马程序员的C在线课，顺便学习了Java。我在高中的时候从来没有这么学习过。讽刺的是，我以为我喜欢数学，但是因为没有学习数学的天分，所以没有转到数学系。我转电脑系的最大理由是就业。但我以为我喜欢数学，假期里也没学过数学，反而是为了就业而学习的计算机，假期里也不敢停下奋斗的脚步。你现在真的喜欢哪个？

用计算机摸一下很重要的一点，我觉得像我这样资质平平的学生依赖老师和教材。好老师可以省去我很多不必要的痛苦。就像C语言一样，我在假期看了邓斌的在线课，发现其实并不难。我也能学到东西。并且，下学期的数据结构实验也做得很好。但是，最痛苦的是我本可以学会的，但我使用了错误的方法。方法不对的时候，越努力越痛苦。要说为什么，那是因为即使拼命努力也做不到的时候，我觉得是自己的脑子问题。因此，如果你觉得某个老师的话不适合你，你最好自己找其他学习方法。不管那个老师别人怎么评价你，不适合你都是坏事。

最后让我介绍一下。虽然很辛苦，但是如果重新来过的话，我会选择依然火热的人生！

最后，祝儿子学业成功。

高考的升学计划真的不是随便就能完成的。这将影响你至少五年的人生。希望大家在高考的起点上找到属于自己的人生方向，克服曲折的困难，成为专家。其中的困难如果没有真正经历过的话就体会不到。大学的专业计划是找培养升学。我在这里等你。