讲一个老故事，但是请一定要看到结尾，因为可能你一直都把《卖火柴的小女孩》读错了。
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在这个童话里，安徒生把一个小女孩的困境推向了极致。
光着身子，光着脚，孤独而贫穷，两辆马车让她失去了鞋子。——成人世界的冷漠与小女孩的无助形成了鲜明的对比。
在我们的印象中，这样一篇文章是用来教我们什么是罪恶的资本主义，什么是贫富对比。
然而，我们不能忽视的是：就在如此这般冷酷无情的背景下，课文后面讲到了小女孩内心渴望的生长。
她一根根拿出火柴，点了一遍又一遍，看到了大火炉、烧鹅、圣诞礼物和慈祥的奶奶。最后，她点燃了所有的火柴，因为她害怕奶奶会消失，她会和奶奶一起去一个明亮、快乐、没有寒冷、没有饥饿和痛苦的地方。
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让我们仔细研究安徒生写的这篇文章。对资本主义罪恶的批判充其量只是一个次要主题，而最重要的真实主题是告诉我们：人性中永远洋溢着对美好事物的渴望。.
小女孩的冷漠是生活在现实生活中肯定会遇到的困境。安徒生用极端的对比展示了这一点，这是为了强调对美好事物的向往的绝对性。.
安徒生选择让小女孩承受世界上的极度苦难，是因为她在绝望中，却始终对美好的事物保持着热烈的渴望。作为一个纯洁、美丽、弱小、无助的个体，她足以引起人们，尤其是成年人的无限同情，激发他们对美好人性的渴望。
他在童话中的最后一句话一定是我们不能忽视的：
翻看安徒生的《拇指姑娘》、《丑小鸭》等脍炙人口的童话故事，不难发现主人公从未放弃，始终珍惜内心对美好事物的执着，不断前行，一点一点走向美好的自己。
安徒生的一生同样坎坷，他也遭遇了很多冷漠、歧视和不安，但留给世人的是一个美丽的童话和对世界的大爱。
它充满了安徒生的教育哲学——无条件的激励儿童对美好事物的渴求。.
要培养一个优秀的孩子，无论是社交能力、情商、道德、沟通、自主、自律、幸福，首先要做的就是敞开孩子，敞开每个人内心深处对美好事物的无条件的、恒久的渴望和追求，,这是教育的灵魂。
正是对美好事物的向往和追求，使我们从物化的、技术的、熟练的占有生活状态上升为一个高尚的人。
教育孩子：学会用眼睛看美好。
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