近日，新江小学自主互助探究生命课堂展示活动如期举行，课上生生互动，教师互听，质疑问难，互助探究的教学碰撞出思维的火花。
教师在课堂上给学生一个学习的方法，让学生会自主学习，给学生一个动手的方式，让学生会合作交流，给学生一个思考的问题，让学生互助探究，给学生一个发展的平台，让学生树立自信展示自我。听课教师参与度最高达到单课19人，总人数达280人。学习借鉴从观课开始，每位教师的教学案例，既是实践课堂，又是学习展示。
本次课堂教学展示，学科参与度广，授课类型丰富。单语文教学，体裁丰富有古文、散文、科学小品文、寓言故事、近体诗绝句等。数学包括了概念教学、计算教学、统计图以及图形与几何方面的新授课。英语、科学、道德与法治、音乐、美术、体育从不同的侧面展示学科教学，课上教师都能充分利用多媒体先进的信息技术为课堂教学服务，也展示了“信息技术2.0提升工程”的整体推进情况。
研究没有止境，新江小学教师通过互学，互助，课堂更加精彩。让学生在课堂上做到会听，会想，会说。结合当下教育改革所倡导的课堂教学模式，教师更加注重学生核心素养的潜能开发，更加注重学生学习习惯的培养，让生命课堂焕发夺目光彩。
看齐编辑｜王辉
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