2021年3月20日，教育部发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，针对幼儿园与小学教育分离、衔接意识薄弱、过度重视知识准备、衔接机制不完善等存在的问题，提出了一系列有针对性的重要举措。湖滨新区作为省级幼儿衔接试点区，小店学校按照《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的要求，科学有序地开展了一系列幼儿衔接活动，为幼儿进入小学奠定了基础。
有效衔接，教研为先
一年级教师举办幼小衔接教研活动，教师加强沟通，共同探讨幼小衔接的具体实施方法。通过教研活动，一年级教师可以就孩子学习习惯的养成达成共识，为幼小衔接的顺利开展打下坚实基础！
高效衔接，家校共育
为了让家长对幼小衔接工作有深刻的认识，湖滨新区小店学校积极推出“好妈妈课堂”，建立了有效的家校合作沟通机制，引导家长积极配合小学共同做好衔接工作。及时了解家长在入学准备和学校适应中的困惑问题和建议，积极宣传相关政策要求、科学理念和幼儿双向联系的经验做法，缓解家长压力和焦虑，营造良好的家庭教育氛围。
强化衔接，习惯养成
“如果一个少年是天生的，他就会自然成长。”开学之初，一年级教师从听课、听课、阅读、写作等方面重点对孩子进行学习常规训练，从而培养正确的学习习惯。你看！孩子们在短短两个月内取得了多大的进步！
科学衔接，活力课堂
为改革一年级教育教学方式，小店学校一年级课堂教学方式主要以游戏、生活、融合的形式实施，加强孩子的探究和体验式学习。关注儿童身心特点和认知能力的现象，坚决纠正超标准教学、盲目追赶进步的错误做法。
相信通过这一系列的幼小衔接活动，我们一定能够帮助幼小的孩子顺利完成幼小衔接的过渡，成为一名认真、自信、坚强的小学生，开启新的学习之旅！
来源：湖滨新区小店学校
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