八年级上册语文第一单元全是新闻文章，五篇课文分别属于新闻类、特写类、传播类、评论类。现将这些文体常识总结如下：
首先是新闻。
新闻是指不讲详细的故事和细节，报道事物的大致情况，用简短的语言迅速传播近期事实的新闻体裁，也是使用最广泛、最频繁的基础新闻体裁。
新闻作为一种文体，具有鲜明的特点。
首先，用事实说话。
二是短小精悍，概括性强。
第三，时效性最强。
第四，它有固定的结构。
第五，大多数信息都标有电报或“本报”。
消息表达：主要是叙述和解释，可以适当讨论。
信息语言的特点：
1、客观。表现为中性词多于褒贬词，修饰语多于描写，句子多于感叹语调。
2、准确(准确、恰当、具体)。在时间、空间、数量和程度上，语言应该与事实高度一致。概念清晰，判断准确，防止语言的夸张和“陌生化”。谨慎使用可能导致歧义的语言。
3.要简洁。用最干净的语句提供最可靠、最丰富的信息。尽量使用短句和简单句，少用长句和复合句。
4.很简单。不要追求肤浅的文采，尽量少用形容词和副词，要求真实而不是抽象。
5.受欢迎。包括使用通俗语言，较少使用专业术语；句子和段落应该短而不是长；不要使用生僻字和短语；在群众口语中尽量使用鲜活生动的语言。
第二，特写故事。
特写故事是截取新闻事件、“片段”、“简介”或特定场合新闻人物的细节，进行视觉再现和放大的新闻体裁。故事片通过一个片段、一个场景和一个镜头，对事件或人物进行了生动的报道。
特写是对最典型、最具表现力的瞬间或片段进行描述，将其拉长、放大、定格，从而形成焦点，反映整个新闻事件。这种写法细致，场景感很强。特写故事往往能给新闻事实以温度，使读者深受感染。
表达：以描写为主，适当穿插讨论和抒情。
结构灵活，就像讲故事一样，怎么听怎么讲。“没有固定的方法”是最恰当的描述。语言生动，充满文采。交流集中而简洁。注意沟通的时效性，篇幅要短。
三.沟通
它是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的新闻报道形式。它是一种叙事，常用于报纸、广播电台和新闻机构。它包括人物交流和事件交流。和新闻一样，它要求及时准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比新闻更具体、更系统。
通信特性：
1.详细而深入的报告。有必要详细描述事件的来龙去脉、重要环境和背景。
2.注重思想意义。报道那些人们普遍关注的、有现实意义的题材，也要注意对题材的挖掘。
3.强调形象说话。不仅要用事实说话，还要用情节、联想和形象说话。
4.突出批判性。思路一目了然，对就是对，错就是错。
表现方式集叙述、描写、议论、抒情于一体。结构灵活，类似散文。语言生动，充满文采。篇幅较长，时效性较差。
第四，新闻评论。
它是新闻编辑室或作者对近期具有普遍意义的有价值的新闻事件和紧迫问题进行分析、综合而成的具有明确针对性和指导性的新闻文体，是现代新闻传播工具中经常使用的社论、评论、评论员文章、短评、编辑笔记、专栏评论和评论的总称，属于随笔类。简而言之，新闻评论是对有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。
新闻体裁的区分有其稳定性，但我们也必须认识到，随着时代的发展，新闻的写作也在发生变化，一些新闻体裁之间的界限也逐渐变得模糊。甚至有研究者认为，为了适应体裁融合的现实，新闻体裁只能分为新闻和传播。
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