“慕课”一词来源于MOOC的汉化音译，英文全称是Massive Open Online Course，就是指大规模开放在线课程，属于网络课程的范畴。随着信息技术的高速发展，MOOC慕课作为一种最新的教育形式，它与传统网络课程有如下不同的特点：（1）开放性。慕课的平台一般是基于互联网而不是某个局域网的，对全体大众开放，不仅仅限于某个学校或机构的正式学习者，无需注册缴费也可以学习，当然如果你想要百思特网进入课程的核心领域或获得学分和证书，则仍需注册缴费。开放性还体现在课程建设或活动组织方面。人人都可以为慕课提供学习资源和话题，都可以参与各种学习交流活动。（2）规模较大。传统的网络课程学习者人数往往不多，以正式学习者为主；慕课则人数动辄几干上万，除了正百思特网式学习者之外，也包含各种打酱油的临时学习者，慕课是来者不拒，这是专属于它的灵活性。（3）课程的综合性、普适性、生成性。传统的网络课程一般由学校课程移植而来，强调学科和专业的系统性、逻辑性。视频课件往往参照课堂教学形式录制，长度一般较长。慕课在内容和形式方面要开放得多，课的内容不仅限于传统的学科和专业，更贴近学习者的生活和需求，更注重学习过程中的互动而不是灌输，其视频形式一般也短小精干，向微课程靠拢。评价方式也更灵活多元，比如更多地引入同伴互评等。 此外，大家常说百思特网的视频公开课是把一系列的教学视频上传到网上，没有与选课的学生进行互动，授课老师一劳永逸; 而慕课需要授课教师与学生通过论坛、SMS进行及时互动，获得学生的反馈，课件可以边准备边上，这需要老师有较强的责任心。慕课还有配套的作业和考试，来确保学习效果。
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