下面是“高二学以致用，如何造句”的内容，供大家参考。
1.我家有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，还有人喜欢弹钢琴。
2.几乎是独一无二的，艾达不仅有骨头，还有皮毛和肌肉。
3.这个节目有声乐，有歌舞，有曲艺，真正做到雅俗共赏。
4.我的一些玩具是黄色的，一些是蓝色的，一些是灰色的。
5.我们有五个教授，有的教语言学和美学，有的教外国文学……就这些。
6.我们家有人喜欢拌面，有人喜欢玩玩具，有人喜欢拖地。
7.我们家有些人喜欢看电视，有些人喜欢抽烟，有些人喜欢跳舞。
8.我们家有人喜欢拖地，有人喜欢洗碗，还有人喜欢弹钢琴。
9.我们家有人喜欢读书，有人喜欢看电视，有人喜欢看动物。
10.妈妈买了零食，有我最爱吃的鸡翅，我最爱吃的薯条，还有我最爱喝的饮料。
11.我们家有些人喜欢看电视，有些人喜欢跳舞，有些人喜欢唱歌。
12.一些车是红色的，一些车是灰色的，还有一些是黑色的。
13.我们家有许多毛巾。有些是粉红色的，有些是紫色的，有些是绿色的。
14.有些花是红色的，有些是紫色的，有些是绿色的。
15.星期天，我妈妈带我去了公园。公园里有我最喜欢的海豚，我最喜欢的企鹅，我最喜欢的北极熊。
句子是语言使用的基本单位。它由词或短语组成，能表达一个完整的意思，如告诉别人某事、问一个问题、问或停、表达某种情感等。它应该以句号、问号或感叹号结尾。造句一般有以下几种方法：
1.在分析理解词义的基础上进行解释。如果用“致敬”造句，可以这样造：“我站在广场上向革命烈士纪念碑致敬。”因为“顶礼膜拜”就是带着敬意仰望。
2.用形容词造句，可以详细描述事物的动作、表情或形状。比如用“沉默”造句：“教室里一片寂静。再也没有人笑着皱眉。没有人会随意走动。连大气都不敢出。”这就让“沉默”具体化了。
3.有些形容词可以用一对反义词或褒义词和贬义词组合来造句。强烈的对比能起到更好的表达作用。比如用“光荣”造一句话：“讲卫生光荣，不讲卫生可耻。”将“荣”与“耻”相提并论，强调卫生是一种美德。
4.用类比词造句，可以借助联想和想象，使句子生动形象。用“仿佛”造句：“今天特别冷，风吹在脸上像刀子一样。”
5.用关联词造句时，一定要注意词的合理搭配。比如用“虽然………………”造一个句子：“虽然今天天气很糟糕，但是大家都没有迟到。”在平时的学习中有必要区分和记忆几类关联词。
6.先把要组成短语的单词展开，然后完成句子。如果用“添加”造句，可以先把“添加”做成“添加装备”、“增加信心”或“增加力量”，再造句更方便。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、广播、电视之后的主流媒体，并有融合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句3354当一个新闻事件在网络上迅速传播时，新闻事件中的一个代表词在网民的推动下成为造句的主体，在网络中迅速传播。以李刚为例，父亲把李刚称为流行语，他的造句活动在网上传播开来。比如窗前明月光，父亲是李刚；给我一个李刚，我可以撑起整个地球等。360和腾讯的3Q网络大战之后，“我做了一个艰难的决定”这句话也迅速走红。这种造句的特点是改变已有的诗句、文章等。
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