繁忙的学习环境，让每一个孩子充满了压力。国家的双减政策出台，似乎是有所缓解。然而好强的家长，又怎么甘心自家孩子平庸。
看着他们背着书包行走在上学和回家的路上，看着那一个个幼小的身影，有的低头深思，有的眼露迷茫。
面对着家长和老师的双重期盼，他们真的可以做的自由自在；他们真的可以做到享受童年吗？
看着他们淘气顽皮，我们只能无奈地叹气，说上一句，我家的神兽又出笼了。看着他们学习成绩下滑，我们掐着腰，跺着脚，横眉竖目。
天下没有笨的孩子，有的只是不知道该怎么去引导他的家长和老师。古语言：“子不教，父之过，教不严，师之惰。”然而这两句却是习惯的被人忽视，人们仅仅记住了，“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”
然而在我们对他说大道理的时候，你又是否想过，你的孩子想要的是什么！
孩子的大脑很天真，也很单纯，他们要的实际上很简单。也许他只是想要让爸爸妈妈抱抱，也许他只是想要让你们陪在他身旁，静静地看看天。
十一长假，放下工作的琐事，放下家里的烦恼，放下一切的一切，专心陪伴在孩子的身旁。因为他们才是未来，因为他们才是希望。
不要以为出游是在浪费时间，实际上是在增加孩子的阅历和学识。
我不知道各位家长是否为孩子的写作而担过忧，犯过愁。也许你们会对他大声咆哮，也许你们会把他送到辅导班，或者请个家教。
可是这一切的一切，都不如让孩子真正的走出去，融入大自然，让他看看这天，让他看看这地，看看什么是春，什么是秋。
夏天雨多云层低，秋天风高云儿淡。你要像朋友一样，把这些你以为是常识的知识，对孩子不厌其烦地诉说。这不仅是给他积累文学的素材，也是让他笔下生花的一个必要的场所。
菊花开，百花残。也许我们平时会把这句话挂在嘴边，但是孩子却如何理解这六个字呢。
秋叶金黄漫天飘，难道你不想让孩子亲自感受一下，这种站在秋天，观看着大自然萧瑟的那种凄凉吗。
也许这一切都在孩子的身旁发生过，但是没有人为他指出，他会把这一切当做过眼云烟，不会有真正的记忆。我们要做的是把身旁的一景一物，用春、夏、秋、冬四景，做最鲜明的对比，让他知道秋天的小草，叶子是从哪里开始枯萎。
让孩子知道四季的变化，让孩子明白什么是繁荣，什么是萧瑟。这不仅可以提升他的文学写作水平，还可以让他真正的感受到大自然，并且融入到大自然。
除此两点之外，十一长假，我们还有一样不得不说的事情。我们要以温和的性子，跟孩子讲一讲，十一的来历是什么。
带着他到英雄烈士墓前扫扫墓，献上一朵花。这是民族的骄傲，这是中国的骄傲，这种骄傲值得传承，这种骄傲我们应该去传承。
我们培养的不仅仅只是一个人才，而且还是一个拥有热血、爱国的人才。放下你的手机，关上你的电脑。带着孩子一起到外面走走，和他们说说，十一长假，不得不说的三件事！跟他说了这么几天就解决了
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