个人陈述是学生给老师的印象，充分展现学生的个性和优点。可以帮助申请者给老师留下好印象，在众多申请者中脱颖而出，提高理想化学校和专业的就业机会。
个人陈述必须使用简单的句子来回应以下类别：
1)我的学术背景；
uot;, Arial, sans-serif;font-size: 18px;white-space: normal;background-color: rgb(255, 255, 255);”>2）个人科学研究兴趣爱好；
3）对专业的兴趣及整体规划；
4）本人与专业的契合度。
防止把阐述变为说故事
个人陈述要保证简明扼要。尽可能用简洁明了的语句表述自身的思想观点。防止个人陈述逻辑性不清。写完一定要多改动，多查验。
防止英语的语法和格式不正确
1）语句语态
2）形容词单复数
3）格式字体样式前后左右不一致
4）中式英语表述
个人陈述的构造整体规划
学生们可以依照如下所示架构在打算自身的个人陈述（备注名称：构造沒有肯定，适合自个的最好是）。尽量保证条理清晰，语言表达精练，以最低的篇幅表述较多的內容。由于老师不容易有过多時间看着你的个人陈述，她们也通常不太喜欢读过长的文章内容，因此个人陈述必须尽可能精减。
一段：
通常为简洁明了的个人介绍，例如在哪个高校哪一个专业。最终一句话一定要注重，你要申请办理的专业。（10%篇数，相同）
二段：
表明自身的探究兴趣爱好。科学研究兴趣爱好和个人兴趣爱好尽量要与办理的专业切合，防止说“正确的废话”。（25%）
三段：
表明为何你要申请办理某所高校的某专业。这一段要尽可能写下此院校和此专业的不同寻常。简易的说，便是为何这些院校吸引住你，为何这一专业吸引住你。例如，该专业发展前景好，或是科学研究水准高，该院校的所在位置好，院校的师资队伍强，专业排行好这些。而且最好是融合学员未来的职业发展规划，让老师掌握该学员是一个拥有长远打算的学员，有观念。（25%）
四段：
要说明你为什么是个合格的申请者。这一段你需要注重你自身的不同寻常之处。可是最先要说明你超过了院校要求的基本上入校指标值。之后融合个人优点来说明你是一个合格的申请者。例如您有迅速的自学能力，扎扎实实的专业专业知识，对该研究领域无以伦比的喜爱等。（30%）
末尾段：
再度说明自己的决心，对研究课题的激情等。假如被录用，一定能迅速资金投入学习培训和科研中去这些。（10%）
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