哈佛测试他们聪明吗(哈佛学子聪明吗)

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最近，北京大学教授丁艳清对女儿的颤音视频很生气。

丁艳清从小就被称为“神童”。6岁时，他就能背下整本新华字典。本科就读于北京大学，后赴哥伦比亚大学深造，获得教育学博士学位。现任北京大学博士生导师、副教授。

ot;PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif;letter-spacing: 0.544px;text-align: left;box-sizing: border-box !important;overflow-wrap: break-word !important;">他的夫人，也同样是北大毕业的高材生。

然而，女儿似乎完美避开了他们夫妻俩的学霸基因，在“学渣”的道路上越跑越偏。
给女儿辅导作业若干次后，丁教授经历了从痛心疾首，到怀疑人生，再到心如止水……
其实，不管父母有没有「北大高智商基因」，宝宝们在1岁以前，都有一个变聪明的机会！

  领跑≠抢跑

很多家长说，国家都给小朋友减负了，这算不断抢跑啊？
我给大家举个例子。
德国的学前教育曾经想要从“以游戏为主”向“以学术为主”转型，于是做了一次“玩耍型”和“学术型”幼儿园的宝宝们对对比实验。
最开始的几年，学术型幼儿园毕业的孩子在学习成绩上确实具备一定优势，但到小学4年级后，“玩耍型”幼儿园的孩子开始全面逆袭。
美国也做了相似的研究，实验结果惊人的相似。

很多家长都知道，0-3岁早期教育的投资回报率是最高的，早教不是提前教授知识，而是在3岁前，抓住宝宝发育的敏感期，给予不同方面的能力训练，发现潜能、因材施教、陪伴成长！

所以，我们一定要从小打好基础！！！
可能有的家长会疑惑：宝宝这么小，家长怎样高效陪伴能帮助发展这些能力呢？
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科学的理念支撑

育学园教育基于哈佛多元智能理论开发的，早教理念更加先进，更符合年轻家长的教育观点。积极建立积极正向的亲子关系，实现孩子的多元发展与亲子的共同成长。

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理论和实践的结合


每日不仅有理论课程，群内还有班长带领解读，并带大家使用智能游戏陪宝宝玩，把理论运用于实践。

03

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你能收获什么


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