传统的学校工作质量管理有哪些特点？ 答：传统的学校工作质量管理的特点包括以下几个方面： （1）是自上而下的管理，由学校管理者对教师工作进行检查来实现；
(2)优先考虑最终结果的评估和审查；
(3)考核内容分散，缺乏全面性。
这种质量管理仍然局限于管理者的个人经验。不够系统，规划不够。这取决于经理的个人意识。这种情况必然导致学校工作质量的不平衡，各部门或个人之间工作质量的相互制约，管理缺乏连续性的倾向。
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