把评价看作是所有参与评价活动的人们,对活动组织的评价

实践中我们如何来组织评价活动?实践中我们如何来组织评价活动? 答:评价活动是定位于集体和个人相包容的层次,而且注意培养学生多方面的发展,因此评价活动的形式应该是多样的。在组织评价时首先应该有评价表,让每个人进行自我评价。

练习2中我们如何组织评价活动?答:评价活动定位于集体和个人包容的层面,注重培养学生的各种发展,所以评价活动的形式要多样。组织评价的时候,首先要有一个评价表,让大家可以进行自我评价。这里并不是对一个人在某一方面表现的笼统描述,而是引导学生思考表现好的原因是什么,尤其是思考关键方面,做更深层次的总结。此外,根据经验分享原则,引导学生在小组会议中进行评价、报告和分析。在这个过程中,学生只需要谈论最重要的方面,而不是涵盖一切。我们也可以扩大班级内部的交流范围,采取多种形式。比如小组可以以书面发言或代表发言的形式交流自己的经验,特别提倡生动的总结,比如表演小品、朗诵诗歌、以音乐的形式唱出来。也要展示最终结果,激励学生,产生自豪感,让更多的学生更加关注活动,强化活动目标,让评价成为活动的重要内容,最终结果得到肯定。

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