当谈到小时候发生的事情时，妈妈说我记事儿晚“记不起事情有多老了！”
我对比了维尼,温妮现在已经三岁多了，他经常提到自己两岁时发生的一些事情：“当宝宝还是个孩子的时候……”
除了个体差异，我觉得还有一个因素:启蒙运动
不是简单的知识兴趣启蒙，而是对生命和自然的启蒙。
比如温妮大概一岁的时候，她摇摇晃晃地蹲下来捡树叶给我看，开始知道树叶的大小、宽度、粗细、颜色和形状。让好奇的宝宝抬头看看，找出哪棵树丢了叶子。大树上的小叶子？小树上的大叶子？
坐在推车上，“妈妈，推快点！快一点！快如五级风！”，树叶动了吗？树枝抖动了吗？纸飞了吗？
摸摸路边的花。有的柔软，有的光滑，有的粗糙？“这朵花是什么颜色的？”“蓝色~”。割草机嗡嗡作响，是草的味道。温妮说那是“春风，花草”
幼儿园结束时，下起了雨，兰花的喇叭掉在地上，“但现在我想起了那个夜晚，那个暴风雨，我想知道有多少朵花被打破了。”
三岁的维尼回忆的“小时候”是这样的:
我在篮球课上被撞倒了“好紧张”，我被碘伏擦得“好害怕”。我妈叫我宝宝“好开心”，我爸教我“好生气”一脸平静，教我“好难过”做个睡午觉的梦妈。
“妈妈，你现在是什么颜色？”“灰色。因为妈妈有点累，有点不开心，但是她没有生气，只是心情不好，好像是阴天，灰蒙蒙的。我需要休息两分钟。”
妈妈在吵架？爸爸喊我去洗澡？温妮，告诉爸爸走开！妈妈说：“爸爸没有控制他的小怪物。他变成了一个红色的大怪物！”让他走开，冷静一会儿。“爸爸控制怪物的时候过来跟我道歉，因为我没做错什么~
还有什么？在上学的路上，其他幼儿园的孩子也放学了，非常热闹。小学的兄弟姐妹比我还吵。太阳下山的时候，哥哥姐姐们在中学的操场上跑步、打篮球、踢足球。
还有，药店的叔叔阿姨每次都给我山楂片！动物园里的长颈鹿有最高的金鱼…
这样看应该不是记事儿晚的样子吧？
展开来看其实是父母和孩子之间的一段琐碎的对话。比如以后维尼打鸡蛋的时候，可能会回想起一个小男孩蹲在厨房搅拌鸡蛋的场景，父母牵着他的小手。
我小时候是混混沌沌的童年，'s放学后的真实记忆是清晰的。童年的花草只是背景，我也是过客…
生活就像一个谜。当你打开它，你会突然意识到。没打开？我跳不出来.
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