昨晚给姐姐讲了一个睡前故事，突然觉得过去看似微不足道的阅读积累，总有一天真的会有回报的！
这是我昨晚读的书。小黑鱼已经是第三次讲了，但是姐姐对这本书的关注度还是很高的！有一天是第二次，姐姐很想听这个故事。其实有点出乎意料。这是一个非常感人的故事。不管是之前跟姐姐说的还是现在说的，每次眼睛总是湿湿的。我想我的两个宝宝长大后会有自己的小世界，他们会离开我的。我的心颤抖，我的鼻子疼痛。希望时间能越来越慢！哦，跑题了，跑题了！
虽然昨天只讲了三棵简单的牛津树，但是姐姐吸收的内容太多了！比如我讲这本书《Biff’s Fun Phonics》的时候，姐姐对peg这个词有点陌生，也有点熟悉。我马上翻出《Maisy Goes camping》里的peg这个词，把帐篷固定在地上的那个也叫peg。姐姐一时以为听懂了这个词，马上回忆起蔡美诗的故事里还有一本书，里面他们上幼儿园，挂衣服的钩子也叫PEG。当时我姐姐说起这件事，我有点惊讶。原来每次，它都会在正确的时间输出！我直接毫不留情的夸了她【怡怡】。
说到“上岩石顶”，我会直接翻出小猪和大象的《I will Surprise My Friend》，然后问妹妹小猪和大象在哪里玩恐怖游戏，她马上回答：大岩石后面，我马上捡起来，是不是像这里的岩石后面？她说是的，它在岩石后面！你看，就这样，她不自觉地把大石头和石头搭配起来，这种有两张图的记忆一定是漫长而深刻的！
而当我谈到《Floppy’s Fun Phonics》这本书，也就是Biff在一个马克杯上的时候，我会立刻回到上一本书里的一个杯子和一个马克杯的页面，然后问她，这个马克杯上是什么！她马上回答猫！我会指着杯子问，这个杯子上是什么？我会大声强调杯子，因为杯子和刚才的杯子不一样！因此，有很多事情可以用一张简单的图片来展开。更让我惊讶的是，她想出了“狗趴在妈妈脸上”这句话。看来之前对她的夸奖奏效了，她会认为自己有机会独立输出【呲牙】。
这样的例子太多了。比如说到Win a nut，停那辆公交车已经是我妹妹熟悉的了，但我还是在牛津树上找了另外一本《背包》给我妹妹比较，这样她持久的记忆时间会更长！
日常生活也是如此。有机会可以导出给宝宝，就像《光点去马戏团》里的那句话，对不起这个是我的！奶油手指！是生活中可以经常使用的句子。我妹妹现在能很熟练地说这两句话，尤其是后一句，有时她会故意把东西扔在地上，然后告诉我对不起，黄油手指！对不起，我的手太滑了
话虽如此，我只想和宝妈们分享我的心，只要我坚持，英语之路一定会硕果累累。虽然我姐姐现在的成绩远远落后于一线城市的牛娃，但就我个人而言，我还是挺满意的。虽然姐姐起步很慢，但是她一直在慢慢的再往前走！石油；加油；做出更大的努力
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