#冬季生活的打卡季节#
做完早操后，学生们吵着要沿着操场跑两圈。我故意鼓励他们，“这样跑还能跑吗？”有损班级形象。”
“我们这次一定要好好跑！”学生们异口同声地回答。
其实我想让他们跑，但是我怕他们跑来跑去，不安全。早在他们做练习的时候，我就想过怎么让他们跑，以免跑来跑去。女生听话，懂事，好管。我要让女生先跑，给男生做榜样。
起初，学生们没有做好练习。男同学和女同学一直说着，说着，笑着，只是做做练习，一会儿用手摸摸别人，一会儿用脚踢踢同学，心里美极了。老实的孩子没有反应，认真做练习。他们中的大多数肯定想回去。所以，在做练习的时候，整个事情就乱成一团了。批评，过去的批评，还是改不了，生气了，就考虑怎么解决这个问题。
我在队伍旁边走来走去，提高自己的专注力，多关注学生，表扬做得好的，批评指正做得不好的。虽然有所改善，但效果还是不够明显。
后来，我想出了一个解决办法。男生女生都能PK，哪边表现好，操作好，标准化，不会说话的赢家就是赢家。如果一方因为同学的错误被另一方打败，对方的同学都怪他，一起批评他。一个人承担不了那么多同学的责任和批评，只能认真做练习。经过几次往返，没有人愿意输。
所以，我也用上面的方法刻意保持自己的食欲，“如果你真的想跑，那好吧，女生先跑，让我们看看她们是怎么跑的。”决定吧！”
“哟，女生跑得好，那就看你们男生了！”男生听到这个肯定会跑得很好。
不出所料，男生比女生跑得好。
“你今天跑得很利索，男生女生都跑得不错！”
听了我的夸奖，同学们都很开心，我也很开心！
学生的表现好坏。看班主任的表情，你就知道了！
如果你想让孩子们听话，不动脑子是不行的。
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